我希望看到不俗套有創意，具備自己見解的學生報告。但不能超出我的理解、顛覆我的認知、駁斥我的立場。

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只是個偶爾利用梗圖來記錄家教歷程和研究所生涯的奇葩人類

Data de registro - 2020-11-29

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discurso fragmentado 1

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Cnidii

Número de vezes que foi usado - 12,796

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